16-25 ans, Bagneux : Qualités pro  [31 mars]

Lieu 27 Rue Salvador Allende, 92220 Bagneux

Heure

Comprendre, identifier et valoriser ses qualités professionnelles constitue un levier essentiel pour l’orientation, l’insertion et l’évolution professionnelle. La notion de qualité permet de mieux se connaître, de mettre en lumière ses points forts et de les mobiliser efficacement dans un contexte personnel ou professionnel. Les 13 qualités essentielles définies par le ministère du Travail, associées à une approche ludique et à un questionnaire d’auto-évaluation, offrent des repères concrets pour identifier ses qualités dominantes et les illustrer par l’expérience.

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Les 13 qualités essentielles selon le ministère du Travail

Une qualité est une caractéristique personnelle positive, relativement stable, qui influence la manière d’agir, de penser et d’interagir avec les autres.
Dans le champ professionnel, une qualité correspond à une ressource mobilisable dans une situation de travail : elle facilite l’adaptation, la coopération, la performance et le bien-être au travail.

👉 À la différence des compétences (qui s’acquièrent par la formation et l’expérience), les qualités relèvent davantage de la manière d’être : sens de l’organisation, persévérance, créativité, fiabilité, etc.

Le ministère du Travail a identifié 13 qualités essentielles, utilisées notamment dans les démarches d’orientation, d’insertion professionnelle et d’accompagnement des parcours. Elles peuvent être abordées de façon ludique à travers un jeu de reconstitution d’images, où chaque image illustre une qualité à associer.

Liste des 13 qualités essentielles

  1. Autonomie – Capacité à agir et décider par soi-même
  2. Rigueur – Respect des règles, précision, fiabilité
  3. Organisation – Structuration du travail et gestion des priorités
  4. Esprit d’équipe – Coopération et solidarité
  5. Sens des responsabilités – Engagement et fiabilité dans les missions
  6. Adaptabilité – Capacité à faire face au changement
  7. Persévérance – Maintien de l’effort malgré les difficultés
  8. Créativité – Capacité à proposer des idées nouvelles
  9. Sens de la communication – Expression claire et écoute active
  10. Réactivité – Rapidité et pertinence d’action
  11. Curiosité – Envie d’apprendre et de comprendre
  12. Maîtrise de soi – Gestion des émotions et du stress
  13. Initiative – Capacité à proposer et agir sans attendre

🎯 Objectif du jeu pédagogique :

  • Associer chaque image à la qualité correspondante
  • Favoriser la mémorisation
  • Déclencher l’échange et la prise de conscience des qualités personnelles

Repérer ses qualités essentielles fortes

Pour identifier ses qualités dominantes, un questionnaire permet de :

  • Analyser ses comportements en situation réelle
  • Repérer les qualités mobilisées naturellement
  • Mettre en évidence ses points forts professionnels

Exemples de questions :

  • Quand une difficulté survient, est-ce que je persévère ou est-ce que je change de stratégie ?
  • Est-ce que je préfère travailler seul(e) ou en équipe ?
  • Suis-je à l’aise pour prendre des initiatives ?

💼 Illustration par l’expérience personnelle ou professionnelle

Identifier une qualité prend tout son sens lorsqu’elle est illustrée par un exemple concret.

Exemple – Qualité : Organisation

Lors de mon expérience professionnelle, je devais gérer plusieurs tâches simultanément. J’ai mis en place un planning hebdomadaire et des priorités quotidiennes, ce qui m’a permis de respecter les délais et de réduire le stress.

Exemple – Qualité : Esprit d’équipe

Dans un projet collectif, j’ai facilité la communication entre les membres du groupe et aidé à répartir les tâches selon les compétences de chacun.

👉 Cette démarche est particulièrement utile pour :

  • Rédiger un CV ou une lettre de motivation
  • Préparer un entretien d’embauche
  • Construire un projet professionnel

🚀 Pourquoi travailler sur ses qualités professionnelles ?

  • Améliorer la connaissance de soi
  • Valoriser son profil professionnel
  • Gagner en confiance
  • Mieux s’orienter ou se réorienter
  • Répondre aux attentes des recruteurs

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